<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>
      
      
<channel>

	<title>Animation TICE 53</title>
	<link>http://www.ec53.org/tice53/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>



	



	<item>
		<title>TAKABOSSER : exercices en ligne</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article141</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article141</guid>
		<dc:date>2010-08-17T09:15:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique283">Logiciels 1er degr&#233;</category>























































		<description>Site qui propose de nombreux exercices p&#233;dagogiques pour le 1er degr&#233; : &lt;br /&gt;http://www.takabosser.net/ &lt;br /&gt;Les exercices sont class&#233;s en fonction du niveau de classe, mais aussi des comp&#233;tences &#224; acqu&#233;rir. &lt;br /&gt;Le professeur doit pr&#233;parer en amont des &quot;paniers&quot; d'exercices, sur le mod&#232;le des achats en ligne. &lt;br /&gt;L'&#233;l&#232;ve, sur invitation de son professeur, choisit le panier qui lui est indiqu&#233; et fait les exercices (...)


-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique283" rel="directory"&gt;Logiciels 1er degr&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Site qui propose de nombreux exercices p&#233;dagogiques pour le 1er degr&#233; :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;http://www.takabosser.net/&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les exercices sont class&#233;s en fonction du niveau de classe, mais aussi des comp&#233;tences &#224; acqu&#233;rir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le professeur doit pr&#233;parer en amont des &quot;paniers&quot; d'exercices, sur le mod&#232;le des achats en ligne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;l&#232;ve, sur invitation de son professeur, choisit le panier qui lui est indiqu&#233; et fait les exercices propos&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>DIDAPAGE</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article135</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article135</guid>
		<dc:date>2010-08-16T13:09:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ferdinand PORTIER</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique283">Logiciels 1er degr&#233;</category>

















		<description>Le logiciel Didapage permet de concevoir et de r&#233;aliser des livres num&#233;riques interactifs int&#233;grant du texte, des images et du son. Ce logiciel, tr&#232;s simple d'utilisation, a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; et est mis &#224; disposition des enseignants par l'association &quot;Les fruits du savoir&quot;. www.fruitsdusavoir.org/index

-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique283" rel="directory"&gt;Logiciels 1er degr&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2&gt;&lt;font size=&quot;4&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; font-size: medium;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(53, 53, 53); font-family: Verdana,Arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Le logiciel Didapage permet de concevoir et de r&#233;aliser des livres num&#233;riques interactifs int&#233;grant du texte, des images et du son. Ce logiciel, tr&#232;s simple d'utilisation, a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; et est mis &#224; disposition des enseignants par l'association &quot;Les fruits du savoir&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;&lt;font size=&quot;4&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; font-size: medium;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(53, 53, 53); font-family: Verdana,Arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.fruitsdusavoir.org/index&quot;&gt;www.fruitsdusavoir.org/index&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;font size=&quot;5&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; font-size: medium;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot; /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Adresse pour dupliquer des vid&#233;os</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article140</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article140</guid>
		<dc:date>2010-07-06T15:33:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique8">Bo&#238;te &#224; outils</category>

















		<description>Si vous souhaitez dupliquer des CD ou DVD, ou m&#234;me des cassettes VHS, voici une adresse, parmi d'autres : &lt;br /&gt;MD vid&#233;o Production (Emmanuel Drugeot) &lt;br /&gt;15 rue Pierre Lemonnier 53960 BONCHAMP &lt;br /&gt;t&#233;l 02 43 56 33 44 &lt;br /&gt;courriel : mdvideopro@wanadoo.fr


-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Si vous souhaitez dupliquer des CD ou DVD, ou m&#234;me des cassettes VHS, voici une adresse, parmi d'autres :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;MD vid&#233;o Production (Emmanuel Drugeot)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15 rue Pierre Lemonnier 53960 BONCHAMP&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;t&#233;l 02 43 56 33 44 &lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;courriel : &lt;a href=&quot;http://www.ec53.org/tice53/#&quot; title=&quot;mdvideopro..&#229;t..wanadoo.fr&quot; onclick=&quot;location.href = dolink(this.title); return false;&quot;&gt;[Email]&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Didapage : un livre extraordinaire</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article139</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article139</guid>
		<dc:date>2010-07-06T12:26:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique6">Logiciels</category>

















		<description>Voil&#224; un outil qui devrait int&#233;resser les professeurs ou formateurs dans tous les domaines. Didapages vous permet en effet de cr&#233;er des livres virtuels, v&#233;ritables cours interactifs contenant du texte, des images, des sons, des vid&#233;os ou des exercices interactifs (QCM, dessin, d&#233;placement de formes ...), avec en prime la possibilit&#233; d'effectuer un suivi des r&#233;sultats des &#233;l&#232;ves. &lt;br /&gt;... &lt;br /&gt;Formats accept&#233;s par Didapage : &lt;br /&gt;images en .jpeg (ou jpg) &lt;br /&gt;son en .mp3 &lt;br /&gt;films en .flv &lt;br /&gt;pour avoir des (...)


-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;Logiciels&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voil&#224; un outil qui devrait int&#233;resser les professeurs ou formateurs dans tous les domaines. Didapages vous permet en effet de cr&#233;er des livres virtuels, v&#233;ritables cours interactifs contenant du texte, des images, des sons, des vid&#233;os ou des exercices interactifs (QCM, dessin, d&#233;placement de formes ...), avec en prime la possibilit&#233; d'effectuer un suivi des r&#233;sultats des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formats accept&#233;s par Didapage :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;images en .jpeg (ou jpg)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;son en .mp3&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;films en .flv&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;pour avoir des informations compl&#233;mentaires et pour t&#233;l&#233;charger le logiciel :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.clubic.com/telecharger-fiche15505-didapages.html&quot;&gt;http://www.clubic.com/telecharger-fiche15505-didapages.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>BASEC : pour la rentr&#233;e de septembre 2010</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article138</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article138</guid>
		<dc:date>2010-06-28T12:18:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique282">BASEC</category>

















		<description>aux chefs d&amp;rsquo;&#233;tablissements du 1er degr&#233;, pour &#233;viter les probl&#232;mes de 2009, chaque directeur (directrice) d'&#233;cole a r&#233;alis&#233; les passages des &#233;l&#232;ves avant le 7 juillet 2010. Il reste maintenant, si ce n'est d&#233;j&#224; fait, &#224; inscrire (r&#233;aliser une fiche d'inscription dans le fichier national Basec) les &#233;l&#232;ves qui n'ont pas encore &#233;t&#233; inscrits dans Basec dans une &#233;cole catholique fran&#231;aise. Il faut ensuite admettre dans sa propre &#233;cole les &#233;l&#232;ves qui poss&#232;dent une fiche (...)

-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique282" rel="directory"&gt;BASEC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt;aux chefs d&amp;rsquo;&#233;tablissements du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; degr&#233;,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;pour &#233;viter les probl&#232;mes de 2009, chaque directeur (directrice) d'&#233;cole a r&#233;alis&#233; les passages des &#233;l&#232;ves &lt;span style=&quot;background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;&quot;&gt;avant le 7 juillet 2010&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Il reste maintenant, si ce n'est d&#233;j&#224; fait, &#224; inscrire (r&#233;aliser une fiche d'inscription dans le fichier national Basec) les &#233;l&#232;ves qui n'ont pas encore &#233;t&#233; inscrits dans Basec dans une &#233;cole catholique fran&#231;aise.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Il faut ensuite admettre dans sa propre &#233;cole les &#233;l&#232;ves qui poss&#232;dent une fiche d'inscription dans Basec mais ne sont pas encore entr&#233;s dans l'&#233;cole.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Enfin, les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole doivent &#234;tre r&#233;partis dans les classes.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Bien entendu, nous sommes &#224; votre disposition pour vous accompagner si besoin,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Bonne fin d&amp;rsquo;ann&#233;e scolaire,&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Micka&#235;l GAC m-gac@ddec53.com&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ec53.org/tice53/#&quot; title=&quot;a-feurprier..&#229;t..ddec53.com&quot; onclick=&quot;location.href = dolink(this.title); return false;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;[Email]&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/pdf/LettreBasecmai2010.pdf" length="37187" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/ppt/BASEC_procedures_2010.ppt" length="1768448" type="application/vnd.ms-powerpoint" />
		

	</item>



	<item>
		<title>Angers s'appr&#234;te &#224; g&#233;n&#233;raliser la &#171; classe num&#233;rique &#187; </title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article136</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article136</guid>
		<dc:date>2010-06-11T09:35:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique266">ENR Ecoles Num&#233;riques Rurales</category>

















		<description>La ville d'Angers (Maine-et-Loire), qui teste d&#233;j&#224; la classe num&#233;rique dans quatre groupes scolaires depuis cette ann&#233;e, annonce un plan de cinq ans &#224; hauteur de 1,8 million d'euros &#171; sp&#233;cifiquement d&#233;tach&#233;s &#187; pour &#233;quiper ses classes de mini-PC et de tableaux interactifs. D&#232;s la rentr&#233;e prochaine, dix groupes scolaires seront pourvus de 21 tableaux interactifs et de 17 &#171; classes mobiles &#187;, des mini-PC plac&#233;s dans un rangement sp&#233;cifique permettant de recharger les batteries de l'ensemble (...)

-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique266" rel="directory"&gt;ENR Ecoles Num&#233;riques Rurales&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&quot;line-height: 140%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 140%; font-size: 9pt&quot;&gt;La ville d'Angers (Maine-et-Loire), qui teste d&#233;j&#224; la classe num&#233;rique dans quatre groupes scolaires depuis cette ann&#233;e, annonce un plan de cinq ans &#224; hauteur de 1,8 million d'euros &#171; sp&#233;cifiquement d&#233;tach&#233;s &#187; pour &#233;quiper ses classes de mini-PC et de tableaux interactifs. D&#232;s la rentr&#233;e prochaine, dix groupes scolaires seront pourvus de 21 tableaux interactifs et de 17 &#171; classes mobiles &#187;, des mini-PC plac&#233;s dans un rangement sp&#233;cifique permettant de recharger les batteries de l'ensemble du mat&#233;riel. L'investissement s'&#233;l&#232;ve &#224; 345 000 &#8364;. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;line-height: 140%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 140%; font-size: 9pt&quot;&gt;&#171; Il s'agit en fait d'une deuxi&#232;me &#233;tape &#187;, explique Luc Belot, adjoint au maire charg&#233; de l'&#233;ducation. &#171; [ &amp;hellip; ] Au vu des int&#233;r&#234;ts p&#233;dagogiques que pr&#233;sente le mat&#233;riel, nous sommes persuad&#233;s qu'il faut &#233;largir l'exp&#233;rimentation &#187;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#192; chaque rentr&#233;e jusqu'en 2014, 345 000 &#8364; seront syst&#233;matiquement investis afin d'&#233;quiper progressivement l'ensemble du parc scolaire. &#171; En 2011-2012, ce seront en priorit&#233; les &#233;l&#232;ves de CE2 qui seront dot&#233;s de mini-PC, l'objectif &#233;tant de mieux les pr&#233;parer au B2i &#187;, annonce l'&#233;lu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La municipalit&#233; est par ailleurs engag&#233;e dans une r&#233;flexion sur le &#171; cahier num&#233;rique &#187;, une cl&#233; USB o&#249; l'&#233;l&#232;ve pourrait retrouver tous les logiciels utilis&#233;s &#224; l'&#233;cole et des sauvegardes des travaux en cours. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;INT&#201;R&#202;T P&#201;DAGOGIQUE&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&#171; L'id&#233;e est de faire en sorte que chaque &#233;l&#232;ve ait un mini-PC attribu&#233; et qu'il soit pleinement autonome devant le mat&#233;riel, pr&#233;cise Luc B&#233;lot. Nous envisageons des s&#233;quences de travail de 25/30 minutes en demi-groupe, entre trois et cinq fois par semaine, avec deux cas de figure. Soit les &#233;l&#232;ves se serviront de l'ordinateur pour s'exercer au tableur, au traitement de texte, &#224; l'utilisation de moteur de recherches sur internet, et dans ce cas nous sommes dans le cadre de la pr&#233;paration au B2i ; soit, ils utiliseront les potentialit&#233;s de l'outil pour les autres apprentissages : math&#233;matiques, histoire, fran&#231;ais&amp;hellip; &#187;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#171; Il y a une v&#233;ritable valeur ajout&#233;e &#224; l'utilisation de PC en mati&#232;re de p&#233;dagogie, assure-t-il. Pour la r&#233;alisation d'exercice de g&#233;om&#233;trie par exemple, c'est assez frappant, mais quand on regarde l'offre &#233;ducative qui a &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;e ces derniers temps, on se rend compte que toutes les mati&#232;res sont concern&#233;es par de tr&#232;s belles avanc&#233;es. Il ne s'agit pas de remplacer ce qui existe, mais c'est une nouvelle m&#233;thode d'apprentissage qui peut permettre de lever des blocages et qu'il serait dommage de ne pas utiliser. &#199;a ne fonctionnera pas forc&#233;ment avec tous les &#233;l&#232;ves, mais avec certains oui &#187;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ensemble du dispositif (PC, tableau interactif et cahier num&#233;rique) permet aussi de mettre en place un meilleur suivi, une meilleure continuit&#233; dans les apprentissages, estime-t-il. Car pour l'&#233;l&#232;ve, les rep&#232;res sont les m&#234;mes &#224; la maison qu'&#224; l'&#233;cole. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;TOUS LES ORDINATEURS CONNECT&#201;S AU WIFI &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;L'&#233;quipement d'une classe co&#251;te entre 15 000 et 20 000 &#8364;, r&#233;partis entre environ 10 000 &#8364; pour les mini-PC et le chariot qui les contient, et 6 000 &#8364; pour le tableau interactif. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ensemble des ordinateurs &#233;tant connect&#233;s en wifi, face &#224; d'&#233;ventuelles inqui&#233;tudes des parents ou des enseignants sur les effets des ondes sur la sant&#233;, l'&#233;lu pr&#233;cise que la borne ne rayonnera pas en permanence, &#171; mais uniquement lors des s&#233;quences o&#249; les ordinateurs seront utilis&#233;s, ce qui &#233;carte tout risque &#187;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Formation &#224; Sabl&#233; : documents</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article120</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article120</guid>
		<dc:date>2010-05-26T06:27:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique266">ENR Ecoles Num&#233;riques Rurales</category>

















		<description>Journ&#233;es de formation ENR &#224; Sabl&#233; (d&#233;roulement en pi&#232;ce jointe) &lt;br /&gt;documents en pi&#232;ces jointes : Barre des outils Notebook pour le TBI Smart Calcul mental Dict&#233;e, calcul mental, vocabulaire Dict&#233;e de mots, le&#231;ons et po&#233;sie Eph&#233;m&#233;ride en anglais


-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique266" rel="directory"&gt;ENR Ecoles Num&#233;riques Rurales&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style=&quot;background-color: #ccffcc&quot;&gt;Journ&#233;es de formation ENR &#224; Sabl&#233;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; (d&#233;roulement en pi&#232;ce jointe)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;documents en pi&#232;ces jointes :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Barre des outils Notebook pour le TBI Smart&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Calcul mental&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Dict&#233;e, calcul mental, vocabulaire&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Dict&#233;e de mots, le&#231;ons et po&#233;sie&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Eph&#233;m&#233;ride en anglais&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/pdf/Barre_des_outils_Notebook.pdf" length="63727" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/pdf/Calcul_mental.pdf" length="79706" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/pdf/Dictee_calcul_mental_vocabulaire.pdf" length="40609" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/pdf/dictee_de_mots_lecons_et_poesie.pdf" length="33227" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/pdf/Ephemeride_en_Anglais.pdf" length="51876" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.ec53.org/tice53/IMG/doc/Deroult_journees_ENR_Sable.doc" length="29184" type="application/msword" />
		

	</item>



	<item>
		<title>Iconito, l'ENT choisi pour nos &#233;coles par l'URADEL</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article119</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article119</guid>
		<dc:date>2010-05-12T12:19:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique272">ENT, environnement num&#233;rique de travail</category>

















		<description>Iconito Ecole Num&#233;rique &#201;cole Num&#233;rique est un solution int&#233;gralement web &#224; destination de tous les usagers du syst&#232;me scolaire du 1er degr&#233; et de ses partenaires &#233;ducatifs de proximit&#233;. ICONITO Ecole num&#233;rique s&amp;rsquo;inscrit dans le programme des ENT de l&amp;rsquo;Education Nationale et propose de nombreux outils de communication, des services num&#233;riques et l&amp;rsquo;acc&#232;s &#224; des ressources p&#233;dagogiques. lien vers un site de d&#233;monstration de cet ENT : (...)

-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique272" rel="directory"&gt;ENT, environnement num&#233;rique de travail&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;Iconito Ecole Num&#233;rique&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&#201;cole Num&#233;rique est un solution int&#233;gralement web &#224; destination de tous les usagers du syst&#232;me scolaire du 1er degr&#233; et de ses partenaires &#233;ducatifs de proximit&#233;. ICONITO Ecole num&#233;rique s&amp;rsquo;inscrit dans le programme des ENT de l&amp;rsquo;Education Nationale et propose de nombreux outils de communication, des services num&#233;riques et l&amp;rsquo;acc&#232;s &#224; des ressources p&#233;dagogiques.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;lien vers un site de d&#233;monstration de cet ENT :&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://demo.iconito.fr/index.php?module=kernel&quot;&gt;http://demo.iconito.fr/index.php ?module=kernel&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'enseignement catholique des Pays-de-la-Loire, par l'URADEL (Directeurs Dioc&#233;sains), a choisi d'&#233;quiper chacune des &#233;coles ENR (Ecoles Num&#233;riques Rurales) d'un ENT Iconito. Ce qui repr&#233;sente 50 &#233;coles mayennaises.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Liberscol, ENT du &quot;Libre&quot;</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article118</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article118</guid>
		<dc:date>2010-05-12T12:12:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique272">ENT, environnement num&#233;rique de travail</category>

















		<description>Comme tout ENT qui se respecte, Liberscol, logiciel libre de votre environnement num&#233;rique, offre des fonctionnalit&#233;s &#224; l'ensemble des usagers du syst&#232;me &#233;ducatif : enseignants, &#233;l&#232;ves, administration, parents. &lt;br /&gt;adresse web : http://liberscol.u-strasbg.fr/index.php ?id_menu=MQ== &lt;br /&gt;Ce qu'est Liberscol : &lt;br /&gt;Liberscol est un environnement de travail collaboratif sur Internet qui offre des fonctionnalit&#233;s num&#233;riques &#224; l'ensemble des usagers du syst&#232;me &#233;ducatif : enseignants, &#233;l&#232;ves, administration, (...)


-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique272" rel="directory"&gt;ENT, environnement num&#233;rique de travail&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comme tout ENT qui se respecte, Liberscol, logiciel libre de votre environnement num&#233;rique, offre des fonctionnalit&#233;s &#224; l'ensemble des usagers du syst&#232;me &#233;ducatif : enseignants, &#233;l&#232;ves, administration, parents.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;adresse web : &lt;a href=&quot;http://liberscol.u-strasbg.fr/index.php?id_menu=MQ&quot;&gt;http://liberscol.u-strasbg.fr/index.php ?id_menu=MQ&lt;/a&gt;==&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ce qu'est Liberscol :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;li&gt;Liberscol est un environnement de travail collaboratif sur Internet qui offre des fonctionnalit&#233;s num&#233;riques &#224; l'ensemble des usagers du syst&#232;me &#233;ducatif : enseignants, &#233;l&#232;ves, administration, parents.&lt;/li&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;li&gt;Pour les enseignants et les &#233;l&#232;ves, Liberscol offre une plateforme support aux enseignements, avec des espaces de d&#233;p&#244;ts de documents et d'&#233;dition de conducteurs de cours diffusables point par point.&lt;/li&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;li&gt;Liberscol permet &#224; tous les usagers &#233;l&#232;ves, enseignants, parents, ou administration de communiquer en mode synchrone et asynchrone.&lt;/li&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;li&gt;Liberscol est largement param&#233;trable et administrable via des interfaces Web. Il peut int&#233;grer un portail et b&#233;n&#233;ficier d'un acc&#232;s avec authentification centralis&#233;e (SSO).&lt;/li&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;li&gt;Liberscol est accessible sur tout ordinateur connect&#233; &#224; Internet, &#224; l'aide d'un simple navigateur.&lt;/li&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>e-lyco, notre ENT r&#233;gional</title>
		<link>http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article117</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ec53.org/tice53/spip.php?article117</guid>
		<dc:date>2010-05-12T12:09:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>admin</dc:creator>

<category domain="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique272">ENT, environnement num&#233;rique de travail</category>

















		<description>e-lyco, un ENT pour tous les coll&#232;ges et lyc&#233;es des Pays-de-la-Loire &lt;br /&gt;http://www.secteurpublic.fr/public/article/e-lyco-un-environnement-numerique-de-travail-pour-tous-les-lycees-et-colleges-de-l%E2%80%99academie-de-nantes.html ?id=24588&amp;rub=15236&amp;C5=269 &lt;br /&gt;Acc&#233;der d&amp;rsquo;un simple clic au cahier de textes en ligne de son enfant pour mieux accompagner sa scolarit&#233;, prolonger et diversifier la relation &#233;l&#232;ve-professeur via une plate-forme d&amp;rsquo;&#233;changes, utiliser un forum pour (...)


-
&lt;a href="http://www.ec53.org/tice53/spip.php?rubrique272" rel="directory"&gt;ENT, environnement num&#233;rique de travail&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;e-lyco, un ENT pour tous les coll&#232;ges et lyc&#233;es des Pays-de-la-Loire&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.secteurpublic.fr/public/article/e-lyco-un-environnement-numerique-de-travail-pour-tous-les-lycees-et-colleges-de-l%E2%80%99academie-de-nantes.html?id=24588&amp;rub=15236&amp;C5=269&quot;&gt;http://www.secteurpublic.fr/public/article/e-lyco-un-environnement-numerique-de-travail-pour-tous-les-lycees-et-colleges-de-l%E2%80%99academie-de-nantes.html ?id=24588&amp;rub=15236&amp;C5=269&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;padding-bottom: 4px; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; vertical-align: middle; padding-top: 4px&quot;&gt;Acc&#233;der d&amp;rsquo;un simple clic au cahier de textes en ligne de son enfant pour mieux accompagner sa scolarit&#233;, prolonger et diversifier la relation &#233;l&#232;ve-professeur via une plate-forme d&amp;rsquo;&#233;changes, utiliser un forum pour travailler &#224; distance avec ses camarades de classe&amp;hellip; Toutes ces possibilit&#233;s seront bient&#244;t offertes &#224; tous les coll&#233;giens et lyc&#233;ens de l&amp;rsquo;acad&#233;mie, ainsi qu&amp;rsquo;&#224; leurs parents et &#224; leurs professeurs, dans le cadre du projet d&amp;rsquo;ENT des lyc&#233;es et coll&#232;ges, une premi&#232;re en France.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>





</channel>

</rss>
